Бывший министр иностранных дел Эстонии Юри Луйк считает, что вряд ли Путин, Трамп и Си Цзиньпин установят новый мировой порядок. Совершенно с ним согласен. Новый мировой порядок установят Гинтанас Науседа, Эдгарс Ринкевичс и Юлле Мадизе. Под руководством Кайи Каллас.
Politico — европейские страны опасаются, что Трамп договорится с Россией за их спиной. Поэтому они обсуждают, кто мог бы вести прямые переговоры с Москвой от имени Европы. Так искали уже и вроде нашли Кайю Каллас. Потому что других переговорщиков у них нет.
Премьер-министр Бельгии Барт Де Вевер заявил, что Еврокомиссия окончательно отказывается от идеи воровства российских замороженных активов. Потому что очень хочется, но в итоге может быть сильно больно.
Канцлер признался немцам: трещащая по швам экономика Германии его не волнует. Полный развал внутри Евросоюза и разрушенные отношения с Америкой – тоже. А чем же тогда занимается Фридрих, спросите вы? Вещами поважнее – мифической «российской угрозой»!
«Сейчас моя главная забота – это не наша экономика, не Европейский союз, не Америка, не Китай. Моя главная забота – это влияние России на наше общество», – сказал Мерц.
И ведь ничему жизнь не учит. Шольц до него тоже пугал немцев «планами Путина», пока экономика ФРГ летела в тартарары. Макрон во Франции рассказывал про «российскую угрозу», а его граждане вышли на улицы из-за роста стоимости жизни и провальной политики. Британец Стармер и вовсе довоевался до отставки, а заодно рейтинг худших премьеров возглавил. Теперь и Мерц готов вписать свое имя в этот список.
Журналист спрашивает у мусульманского иммигранта, почему африканцы грабят магазины иммигрантов из Китая. И тот отвечает: «Потому что у них есть деньги, машины и одежда. Они слишком богатые. Это несправедливо». Настоящий пролетарий. Шариков-с) В принципе - истинная суть всех геволюций. Главное, чтобы эти геволюции были больше не у нас. А так, одобряем!)
Это, конечно, очень поверхностное понимание революции, и данный персонаж - абсолютное производное капиталистического мира. Для нас же можно извлечь из этих событий много полезных выводов...
А вот скажи журналист, что китаец для этого много работал, а не на пособие сидел, - лишился бы телефона. Но не сказал. Молодец какой!)
Польша остановила предоставление uкраине пакета военной помощи из-за решения Львовского облсовета объявить 2027 год годом памяти УПА и Шухевича"
Всё-таки хохол уникален в своём идиотизме.
Зеленский: "Всегда звучало так странно, когда Россия обвиняла нас — uкраину — в том, что у нас якобы есть нацисты. Это крайне странно и совершенно дико. Если бы люди хоть немного знали историю, они бы поняли, что на uкраине нет фашистов и фашизма как такового". Бгггг. Ещё забыл добавить, что на uкраине президент еврей. Что он вообще несёт?: "Если uкраину примут в Евросоюз, то после этого Россия развалится, рухнет". Потрясающий идиот. И ведь многие идиоты на западе в это верят.
Хотя развалится не Россия, а uкраина, которая превращает в говно всё, к чему причастна. Доказано историей.
На самом деле, заявление Мерца, то борьба с Россией важнее немецкой экономики и что капитуляция uкраины будет означать капитуляцию Европы — ложные на 100 процентов. Потому что капитуляция uкраины будет означать не капитуляцию Европы, а крах её нынешних правящих элит. Народам европейских стран станет только лучше, причём намного. А что касается экономики Германии — её губит именно война с Россией.
Насколько я понимаю, Уиткофф пытался образумить хохла, шведа и тупого финского Стубба — не надо лезть туда, где висит табличка "Не влезай, убьёт!".
Трудная задача убедить психов, увлечённых членовредительством. Собственно, судя по заявлениям обмудка убедить спасти себе хотя бы хоть какое-то здоровье не удалось.
uкраинская разведка сообщает: "Россия накопила 700 баллистических ракет, несколько тысяч крылатых ракет и разрабатывают баллистику дальностью до 700 км вместо 500 км у Искандера-М".
Танцуйте гопак, черти.
Мне кажется, что ставка большого запада на отделённую от России uкраину, для того, чтобы в итоге Россию победить, изначально была полностью ошибочной. И в габсбургском генштабе ошибались, и Збышек Бжезинский тоже очень ошибался, когда говорил, что Россия без uкраины не сможет быть империей, а то и вообще не сможет быть. Но Збышек — человек небольшого ума и большой ненависти, так что ладно.
Все эти ребята очень плохо знают историю и особенности Малороссии и её ментальности. Западенцев они тоже знают очень плохо, иначе никогда бы не делали на них ставку.
Проблема в том, что хохол не может быть надёжным активом против России, потому что у незалежного хохла сразу включается self destruction mode и таймер тикает. Тикает неумолимо.
Сегодняшний набег к нам американских гонцов, сразу после Норвегии, вполне может оказаться последним в обозримом будущем. И не только потому, что Лавров ещё прошлым вечером не поленился напомнить: политических уступок от России пусть никто не ждет. Потому что и хохлы и евросволочь более чем предсказуемо продолжают держаться своего: исключить в принципе саму возможность любого урегулирования, чтобы затянуть войну до последнего доступного предела. По возможности не выбесив до конца главного пана. Особенно учитывая, что с вечера главный пан и так демонстрировал высший градус бешенства.
По озвученной в Норвегии части хотелок всё это прекрасно видно. Новые заходы на частичное перемирие - сразу в топку. Очередные мрии про трехсторонние переговоры - сразу в топку. Не оглашавшаяся часть хотелок про "условия мира" с гарантией тоже сформирована так, чтобы говорить было не о чем.
Какие-то соблазны для нас поверх всего этого в составе пакетного решения гонцы видимо привезли, в искренней надежде, что вдруг эти соблазны возьмут и сработают. Может, конечно, приехали и без иллюзий, но это их собственные трудности. Ответ в любом случае и наверняка был основан на подходе, оглашенном нами раз тысячу. И отсутствие перспектив что-то вымутить, сдвинув нас с предельно принципиальной позиции, им стал яснее ясного.
Какие решения с этой ясностью в руках будет принимать Трамп - его головная боль. Наше понятно заранее: продолжать добивать, всесторонне, комплексно, беспощадно. В полном понимании, что на нас работают и время, и все глобальные контексты.
В совокупности всего изложенного, как раз и формируется большая вероятность, что засылать гонцов дальше по итогам их сегодняшнего набега осознается как мартышкин труд. Во всяком случае, до момента, когда хутору наблюдаемо и бесспорно качественно поплохеет.
В Древнем Китае эталоном меры длины служил специальный колокол, настроенный на заданную высоту звучания. В другом приспособлении натягивалась струна, чтобы её звук соответствовал данной высоте, и получившаяся длина струны принималась за эталон.
***
Среди известных рок- и блюз-музыкантов весьма значительна доля тех, кто умер в 27 лет. Именно в этом возрасте почему-то возникает статистическая погрешность, выделяющаяся из нормального распределения. Для таких музыкантов даже приняли название «Клуб 27». В него включают Джима Моррисона, Джими Хендрикса, Дженис Джоплин, Курта Кобейна и Брайана Джонса. В 27 лет умер также легендарный советский рок-музыкант и поэт Александр Башлачёв.
Книга предназначена для преподавателей русского языка старших классов средней школы, факультативов и курсов повышения грамотности. Кроме того, данное практическое руководство может использоваться как самоучитель каждым, кто прошел школьный курс русского языка и хочет писать без ошибок.
Правила осваиваются здесь не по отдельности, а блоками, связанными с основными трудностями написания. Четко изложенная методика работы с книгой, продуманная система из 32 диктантов детективного характера, броские «сигналы опасности», запоминающиеся, веселые рисунки и юмор - все подчинено одной цели - сделать занятия по освоению грамотности увлекательными и результативными.
Введение (3). В чем особенность этой книги? (3). Для кого и для чего предназначена эта книга? (3). Структура пособия (4). Методика самостоятельной работы с книгой (5). Методика работы учителя с классом (группой) на факультативе (курсах) (9). Методические рекомендации к использованию книги как дополнительного пособия на уроках русского языка в школе (10). Для чего книгу не рекомендуется использовать (11). УРОК 1. «Толпа согласных», или правописание согласных в корне (12). УРОК 2. Коварство союза и, или сочинительные союзы между частями сложного предложения и между однородными членами (17). УРОК 3. «Над границей тучи ходят хмуро», или написания на стыке приставки и корня (19). УРОК 4. Когда подлежащее и сказуемое найти не так просто, или способы выражения подлежащего и сказуемого. Тире между подлежащим и сказуемым (21). УРОК 5. пре- и при-: самые трудные приставки (25). УРОК 6. Когда основу предложения заметить трудно, или односоставные предложения (29). УРОК 7. Для чего нужны вопросительные слова, когда ни о чем не спрашивают, или сложноподчиненное предложение (32). УРОК 8. «Глупые ошибки», принцесса Дозапронара и король Васапаат, или безударные гласные в корнях и в приставках (37). УРОК 9. Гласные в корне, которые проверять запрещено, или гласные в корнях с чередованием (41). УРОК 10. Еще кое-что о союзе как, или сравнительный оборот, оборот со значением причины и оборот со значением «в качестве» (46). УРОК 11. Как вводить цитаты, или прямая и косвенная речь (49). УРОК 12. Повторение - мать учения! (51). УРОК 13. Мягкий знак, от которого мягче не станет, или мягкий знак на конце слова после шипящих и глаголы на -тся и тъся. (52). УРОК 14. Что делая?, что сделав?, или обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями, деепричастными оборотами и уступительным оборотом (55). УРОК 15. Еще одно коварство шипящих и трудная буква ц, или о, е и е после шипящих, о и е, и и ы после ц (60). УРОК 16. Когда однородных членов предложения много, или повторяющиеся союзы и обобщающие слова при однородных членах (64). УРОК 17. «Треугольное правило», или -в и -и в окончаниях существительных (68). УРОК 18. Как выразить свою уверенность или неуверенность, или вводные слова (71). УРОК 19. «Спрашивайте - отвечаем!», или безударные гласные в окончаниях прилагательных и причастий (73). УРОК 20. Всякий ли причастный оборот выделяется запятыми, или обособление определений (75). УРОК 21. «...и сказал ей ласковое слово», или -е- и -и- в суффиксах существительных (78). УРОК 22. Что за чем идет и что из чего следует, или вводные слова, обозначающие порядок следования мысли (83). УРОК 23. 1. Вновь между корнем и окончанием, или -е- и -и- в суффиксах прилагательных. 2. Как передать отношение к сказуемому, или вводные слова, выражающие различные чувства (85). УРОК 24. Всегда ли много существительных подряд - это однородные члены, или обособление предложений (87). УРОК 25. Их лучше не путать, или тире между подлежащим и сказуемым и тире при обособлении предложений (92). УРОК 26. На что кончается глагол, или гласные в окончаниях и суффиксах глагола (96). УРОК 27. Личное и не личное местоимение: подведет итоги (100). УРОК 28. Особые формы глагола, которые на самом деле не такие уж и особые, или гласные в суффиксах причастий и деепричастий. (103). УРОК 29. Как поговорить друг с другом, или диалог и обращение (106). УРОК 30. Повторение - мать учения! (109). УРОК 31. Проверьте себя! (109). УРОК 32. Правило трехглавого дракона, или -н- и -нн- в полных прилагательных и причастиях (111). УРОК 33. Когда встречаются запятая и тире (118). УРОК 34. Дракон теряет головы, или -н- и -нн- в кратких прилагательных и причастиях (120). УРОК 35. Как сообщить о причине, или двоеточие в бессоюзном сложном предложении (правило 1) (124). УРОК 36. Когда легко отрицать, а когда трудно, или раздельное написание частицы не и слитное написание приставки не- с разными частями речи (126). УРОК 37. Что именно? и а именно, или двоеточие в бессоюзном сложном предложении (правило 2) (130). УРОК 38. Повторение - мать учения! (133). УРОК 39. Как обозначить время, условие, следствие и противопоставление, если нет союза, или тире в бессоюзном сложном предложении (134). УРОК 40. -то, кое-, -либо, -нибудь, а также не и ни, или правописание неопределенных и отрицательных местоимений и местоименных наречий (137). УРОК 41. Самые трудные не и ни, или отрицательная частица не, усилительная частица ни и повторяющийся союз ни .., ни (139). УРОК 42. Когда точки много, а запятой мало, или точка с запятой в бессоюзном сложном предложении (143). УРОК 43. «Застывшие слова», или слитное написание наречий и суффиксы -о и -а на конце наречий (145). УРОК 44. Уточнять или не уточнять, или обособление уточняющих обстоятельств (150). УРОК 45. -ому, -ему, -и, а также -их, -ых, или дефисное написание наречий (153). УРОК 46. «Откуда такие сведения», или вводные слова, указывающие источник информации (156). УРОК 47. Где? куда? откуда?, или отличие наречий, обозначающих место и направление, от однокоренных существительных с предлогом (158). УРОК 48. Кроме, помимо, то есть, или, даже, или обособление уточняющих дополнений и иных членов предложения (161). УРОК 49. Коварство союзов и, или (на сей раз последнее), или сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом, сложноподчиненное с однородными придаточными и сложноподчиненное с общим придаточным, относящимся к обоим главным (164). УРОК 50. Повторение - мать учения! (170). УРОК 51. Вовсе не сложные сложные слова, или слитное и дефисное написание сложных прилагательных, а также проблема с половинками, или слитное и дефисное написание пол- {полу-) (171). УРОК 52. Кое-что об уважении к скобкам и последние (наконец-то!) сведения о тире, или обособление вводных предложений (175). УРОК 53. Бы, ли, же и -то, -таки, -ка, или раздельное и дефисное написание частиц и отличие местоимений и местоименных наречий с частицами и предлогами от союзов (178). УРОК 54. В течение, в продолжение, ввиду, в виде, в роде и т.п., или написание предлогов, производных от других частей речи (182). УРОКИ 55 - 58. Диктанты 29-32, или когда все правила пройдены (186). Условные сокращения в текстах упражнений (189). Аннотация издательства: Книга предназначена для преподавателей русского языка старших классов средней школы, факультативов и курсов повышения грамотности. Кроме того, данное практическое руководство может использоваться как самоучитель каждым, кто прошел школьный курс русского языка и хочет писать без ошибок. Правила осваиваются здесь не по отдельности, а блоками, связанными с основными трудностями написания. Четко изложенная методика работы с книгой, продуманная система из 32 диктантов детективного характера, броские «сигналы опасности», запоминающиеся, веселые рисунки и юмор - все подчинено одной цели - сделать занятия по освоению грамотности увлекательными и результативными.
breaker65
hairy potter
Бывший министр иностранных дел Эстонии Юри Луйк считает, что вряд ли Путин, Трамп и Си Цзиньпин установят новый мировой порядок. Совершенно с ним согласен. Новый мировой порядок установят Гинтанас Науседа, Эдгарс Ринкевичс и Юлле Мадизе. Под руководством Кайи Каллас.
Politico — европейские страны опасаются, что Трамп договорится с Россией за их спиной. Поэтому они обсуждают, кто мог бы вести прямые переговоры с Москвой от имени Европы. Так искали уже и вроде нашли Кайю Каллас. Потому что других переговорщиков у них нет.
Премьер-министр Бельгии Барт Де Вевер заявил, что Еврокомиссия окончательно отказывается от идеи воровства российских замороженных активов. Потому что очень хочется, но в итоге может быть сильно больно.