Учебно-методическое пособие адресовано как вожатым, так и специалистам, занимающимся подготовкой вожатых в вузах, школах вожатых при детских оздоровительных лагерях. Оно также будет полезно представителям администрации лагерей и всем, интересующимся вопросами организации работы ДОЛ. В данном сборнике обобщен опыт работы по подготовке вожатых ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» по направлениям 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» для работы в лагерях Челябинской области и детских Центрах.

Данная книга представляет собой комплексную программу, позволяющую научить вашего маленького ребенка читать, понимать математику и буквально умножить его или ее общий потенциал обучения, готовясь к успеху в жизни.

Развивающий комплект для самых маленьких "Я играю и учусь" подготовлены опытными педагогами специально для занятий с детьми от 1 до 5 лет. Уникальная методика позволяет использовать в игре обычные предметы, которые есть в каждом доме. В этой книге вы можете найти задания разной сложности. Вы можете изменить или дополнить любую из 80 игр-иллюстраций в соответствии с пожеланиями ребенка и собственной фантазией. Все игры очень просты и не требуют от родителей много усилий и времени. Этот набор пригодится заботливым родителям, воспитателям дошкольных учреждений, няням и гувернёрам.

Книга содержит игры, задания и упражнения для развития памяти, мышления и внимания детей 7–10 лет. Представлена характеристика особенностей когнитивной сферы младшего школьника. Изложены пути и методы развития произвольного внимания, способностей к запоминанию и анализу учебного материала.

Подробно описаны диагностические методики, позволяющие определять эффективность и уровень развития природной и культурной памяти детей 7–8 и 9–10 лет, а также результативность мышления и внимания младшего школьника. Представлены рекомендации по учету закономерностей функционирования познавательных процессов на уроке, которые могут быть полезны учителям начальных классов. Приложения содержат образцы развивающего и диагностического материала, который можно использовать в совместной деятельности с детьми разного возраста.

Воспитание – очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке. В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов. Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!

В книге сделана попытка изложить методики развития основных качеств творческой личности: мышление, воображение, память, внимание, воля, умение планировать. Наибольшее внимание уделено проблеме развития сильного творческого мышления на основе Теории Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ. Приведены не только сами методики мышления, но и практические методы их освоения и развития мышления, как у взрослых, так и у детей от 4-5 лет и старше, без ограничения возраста.